AIDE

ДОПОМОГА

INFORMATION

ІНФОРМАЦІЯ

CULTURE

КУЛЬТУРА

Communiquer et apprendre
           Спілкуйтеся і вчіться

Livret de communication français-ukrainien
          Французько-український комунікаційний буклет

◾️ Formules de politesse | Ввічливі формули
◾️ Communication quotidienne | Щоденне спілкування
◾️ Envies et besoins | Бажання та потреби
◾️ Santé | Здоров'я
◾️ Les émotions | Емоції
◾️ Alimentation | Харчування
◾️ Vêtements et accessoires | Одяг та аксесуари
◾️ Scolaire | Школу

A télécharger par ici | Щоб завантажити тут : https://docs.google.com/...
et là | і там : https://www.facebook.com/groups/291563271831992/posts/740741210247527/

     

Une application
          Додаток

https://ua-fr.glideapp.io/
(avec symboles et traduction français/ukrainien + prononciation phonétique : formules politesses, communication, pronoms, verbes...)

(з французькою/українською символікою та перекладом + фонетична вимова: ввічливі вирази, спілкування, займенники, дієслова...)

     

Histoires pour enfants "Héros"
          Дитячі оповідання «Герої»

« Heroes » est une série de courts livres thérapeutiques qui reflètent les émotions difficiles d'un enfant associé à la guerre et fuyant vers un autre pays.
Le texte décrit les expériences de l'enfant d’une manière accessible, mais honnête et vraie, sans faussement réconforter et cacher la difficile vérité. C'est l'histoire de Mouse fuyant la guerre et de Shrew, qui l'accueille chez elle.

«Герої» — це серія коротких терапевтичних книг, які відображають важкі емоції дитини, пов’язані з війною та втечею в іншу країну. У тексті доступно, але чесно і правдиво описано переживання дитини, не втішаючи і не приховуючи непростої правди. Це історія про Мишу, яка тікає від війни, і Норовійки, яка вітає його у своєму домі.

Deux histoires :
- Rencontre avec un héros
- Les héros pleurent, eux aussi

Дві історії:
- Зустріч з героєм
- Плачуть і герої

Les histoires sont sous forme de coloriages et sont disponibles en plusieurs langues :
Історії представлені у формі розмальовок і доступні кількома мовами:

🇺🇦 Ukrainien
🇵🇱 Polonais
🇩🇪 Allemand
🇬🇧 Anglais
🇫🇷 Français

🚩  Elles sont à lire et télécharger par ici | Їх можна прочитати та завантажити тут :
https://potrzebafantazji.com/bohaterowie

Padlets avec plein de ressources
          повний ресурсів

- https://padlet.com/fannydupuy/s1yit2l7s8gmazd5
- https://digipad.app/p/130525/831feb94bed62
- https://padlet.com/clairecasnav/ah38wh804nbql96o
- https://padlet.com/laurebru/ressources_eana_lacaune

Autres ressources
          Інші ресурси

Liens vers des exercices, des activités et des jeux éducatifs gratuits ainsi que des ressources, des outils d'aide technologiques et des applications pour les élèves allophones, des classes d'accueil, en immersion française... Les ressources proposées sont aussi intéressantes pour les élèves du primaire et du secondaire ayant des difficultés en lecture et en écriture.

Посилання на вправи, заняття та безкоштовні навчальні ігри, а також ресурси, інструменти технологічної підтримки та програми для студентів-алофонистів, прийоми, занурення у французьку мову... Пропоновані ресурси також цікаві для учнів початкової та середньої школи з труднощами читання та письма.

https://www.lasouris-web.org/lasouris/allophone.html
ttps://blogacabdx.ac-bordeaux.fr/.../ressources-pour.../

Communication Alternative et Améliorée (CAA)
          Альтернативні та розширені комунікації

https://arasaac.org/

Des ressources sur Éduscol
          Ресурси на Eduscol

Se préparer à accueillir des enfants arrivant de zones de conflits
Quelles sont les spécificités d'un enfant arrivant d'un territoire en guerre ?
Qu'est-ce que le psychotraumatisme ?
Quel cadre offrir aux enfants et aux jeunes arrivant d'un territoire en guerre ?
Faire classe en intégrant des enfants arrivant de zones de conflits
Le suivi des enfants et des jeunes : des signes d'alerte à connaître, des relais à mobiliser

Vous trouverez tout ça sur le site suivant :

Підготовка до прийому дітей, які прибувають із зон конфлікту
Які особливості дитини, яка прибула з території війни?
Що таке психотравма?
Яку основу слід запропонувати дітям та молоді, які прибули з території війни?
Навчання класу шляхом інтеграції дітей, які прибувають із зон конфлікту
Моніторинг дітей та молоді: попереджувальні знаки, які потрібно знати, естафети, які необхідно мобілізувати

Все це ви знайдете на наступному сайті:

Eduscol